Uniforme escolar ¿Sí o No?

Se ha vuelto a resucitar la polémica de la conveniencia o no de utilizar el uniforme en las aulas y la balanza parece inclinarse sobre el «sí» al uniforme. Son cada vez más las administraciones educativas que tratan de impulsarlo

Este es el segundo año en el que se aplica y la conselleria ya celebra su éxito: «Hemos comprobado que se ha contribuido a disminuir  la discriminación, por razón de vestimenta, el gasto económico familiar o las discusiones familiares relacionadas con la ropa», dice un portavoz. Además, «influye positivamente en la mejora de la imagen del centro y en el control del alumnado en las actividades escolares y extraescolares», añade. 

El presidente de Ceapa, Jesús María Sánchez, opina todo lo contrario. «No es un ahorro para la familia, va en contra de la diversidad y elimina la creatividad y las preferencias de niños y niñas. Incluso promueve un vestuario sexista».

Exceso de semejanza

Valentín Martínez-Otero, doctor en Psicología y Pedagogía y profesor de la Facultad de Educación en el Universidad Complutense, considera que «tiene más valor educativo si se utiliza como elemento potenciador de la cohesión entre los alumnos que como recurso diferenciador entre centros, pueden reducir diferencias en el trato por parte de algunos profesores hacia sus alumnos y es más cómodo para los padres». Sin embargo, «si la escuela ha de preparar para la vida, sería bueno que cada niño tuviera la posibilidad de vestir de acuerdo a sus gustos desde la infancia. Las personas se sienten incómodas cuando se asemejan en exceso».

«Es cómodo y las diferencias sociales  se notan menos»

- El colegio público Allúe Morer de Valladolid fue el primero de Castilla y León en implantar el uniforme en el curso académico 2007-08. «Fue una decisión consensuada entre la dirección del centro y los padres de alumnos», asegura un portavoz del AMPA. «No obedeció a una cuestión de comodidad de los padres; se optó por implantarlo para evitar las desigualdades sociales que hay en este centro», dice.

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En mi opinión, no puedo debatir sobre este tema, ya que para poder hacerlo debería haber experimentado la escuela con uniforme o sin el. En mi caso siempre he ido sin uniforme, y mi centro de estudio no ha sido uno en el que haya existido desigualdades por ello, pero pienso que en ocasiones si puede ser un problema y que con el uniforme se podría evitar. Aunque también creo que los uniformes muestran más diferencias de sexo, y por lo tanto si intentas evitar diferencias económicas creas otro tipo de diferencias.